მე-8 დღესღეს გავიარეთ შეფასების ინსტრუმენტები,გავეცანით მოსწავლეტა მხარდაჭერის ფორმებს და ავირჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის შესაბამისი ნიმუშები,გავეცანით ფასილიტაციას. გადავხედეთ მასალებს, რომელზეც ვიმუშავეთ ამ დღეების განმავლობაში.მადლობა ჩვენს ტრენერს გაწეული სრომისთვის.

მე_7 დღე
დღეს გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრების პრეზენტაციას და მივეცით ერთმანეთს რეკომენდაციები.
წავიკითხეთ მე-5 მოდული.
ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე

გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის წესებს და მისი დაცვის აუცილებლობას.
გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრებს: პრეზენტაციას, ბუკლეტს და გაზეთს. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.

მე-5 დღე
გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ_ჩვევებს და მათ მნიშვნელობას
გადავხედეთ სტაბდარტებს და ავირციეთ სტანდარტები ჩვენი თემისთვის
გავაკეთე ბუკლეტი.
ვისწავლე რატომ არის პროექტებით სწავლა კარგი
ვიმუსავეთ ბლოგებზე
ნაწილობრივ შევადგინე პროექტის გეგმა
ვიმუშავე პრეზენტაციის შაბლონზე და გავაკეთე პრეზენტაცია
აქამდე პროექტზე მუშაობისას დაუძლეველი სირთულე არ შემხვედრია

მე-4 დღე

ვისწავლე პროექტისთვის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების-მიმართულების მიმცემი კითხვების ჩამოყალიბება.
ვისწავლე შეფასების დროის ჩარჩოზე მუშაობა

მე-3 დღე

დღეს შევქმენი პროექტის ჩეკლისტიანვსაზღვრეთ პროექტის მიზნები და სტანდარტები.ვიმუშაბე პროექტის გეგმის შაბლონზე,გამიჭირდა მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.